- ¿CÓMO PROTEGERME DENTRO DE MI CASA?
- ¿CÓMO PROTEGERME FUERA DE MI CASA?
- ¿CÓMO ACTÚO TRAS UNA AGRESIÓN?
- ¿CÓMO ACTÚO AL ROMPER UNA RELACIÓN VIOLENTA?
- ¿CÓMO ACTÚO SI PRESENCIO UNA AGRESIÓN?
- ¿CÓMO ACTÚO SI SÉ DE UN CASO DE MALTRATO?
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| Cineforum "El Corazón de la Tierra" |
Un mes de marzo y la vida... por las Mujeres.
Ya tenemos una cara, el anverso. Nuestra próxima meta es diseñar el reverso de "Señaladores de lectura" que nos "señalen" cómo actuar individualmente ante la violencia de género.
Es bien conocido que la violencia paraliza a la persona agredida y también a quien es testigo de ello. En cierto modo, roba la iniciativa de quien sufre y de quien ve sufrir. Y así todo sigue igual; ¡el maltrato se eterniza!
Nos hemos empeñado en movilizar conciencias y ofrecer estrategias para salir de ese bloqueo emocional y comportamental. Los "señaladores de lectura" estarán cargados de orientaciones que marquen el camino de salida ante la violencia de género.
Con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra las Mujeres, presentamos lo que deseamos sea nuestro proyecto de actuaciones para el presente curso escolar 2022/2023.
Estamos a la espera de que sea posible.
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| GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESORADO |
“Ganar la partida a la violencia de género. Desde los videojuegos y los mitos” es un proyecto ilusionante que hemos desarrollado durante los últimos tres cursos; nacido con la pretensión de concienciar a la Sociedad sobre esta grave lacra social que sufrimos.
En 2020 publicamos un primer LIBRO con el objeto de sensibilizar y formar a las personas interesadas en esta temática.
El pasado año sacamos el CUADERNO DE TRABAJO. Un material curricular dirigido al alumnado de Educación Permanente cuya intención es transformar actitudes, valores, hábitos y comportamientos tóxicos que tanto daño ocasionan.
Supimos de la necesidad de completarlo con la GUÍA DIDÁCTICA elaborada recientemente. Un material que orienta al profesorado de Educación Permanente en el desarrollo del Cuaderno de Trabajo.
Deseamos que nuestra experiencia sea útil a quienes se esfuerzan en acabar con la violencia de género. Un abrazo y ánimo en vuestro empeño.
Aquí verás el
Te animamos a participar en el proyecto de nuestro Centro con el que pretendemos erradicar la violencia de género y alcanzar la igualdad real, escuchando tus opiniones. Tratamos de despertar en la población una mirada consciente y comprometida que impida cualquier acto de violencia de género.
Queremos escucharte. Tu opinión es fundamental para que sigamos avanzando hacia la igualdad.
Rellenar el cuestionario pinchando en el siguiente enlace:
Con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra las Mujeres, presentamos lo que deseamos sea nuestro proyecto de actuaciones para el presente curso escolar.
Estamos a la espera de que sea posible.
El próximo curso seguiremos empeñados en nuestro sueño. Nuestro esfuerzo lo hace más cercano. La valoración de nuestro camino es positiva pero queda mucho por andar.
Ha llegado el final de curso, pero no el final de nuestro deseo de actuar en pro de un mundo libre de la violencia de género. Es cierto, aún queda mucho por hacer. Es necesario seguir trabajando en esta línea. Así que más que un "Adios" es un "Hasta pronto".
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| CUADERNO DE TRABAJO DEL ALUMNADO |
El pasado año publicamos el libro "Ganar la partida a la violencia de género. Desde los videojuegos y los mitos". Un libro que nació con la intención de convertirse en instrumento de reflexión, sensibilización y formación del profesorado y otros profesionales interesados en esta temática.
Ahora acabamos de publicar un nuevo libro, a modo de CUADERNO DE TRABAJO, que complementa al anterior. Se trata de un material curricular dirigido al alumnado de Educación Permanente. Un material cuya meta sigue siendo transformar actitudes trasnochadas, valores injustos, comportamientos discriminatorios y hábitos tóxicos de dominación y sumisión. Le acompañamos de algunas ORIENTACIONES para trabajarlo.
Un nuevo instrumento en la lucha de esta triste lacra social que ponemos a disposición de otros centros escolares interesados en cambiar el Mundo: su Comunidad Educativa.